十六、居安思危 (第1/1页)

    昨晚没有熬夜，早上棠卿做好早餐就继续工作了。

    新的文案任务要在周五前提交，之前几天他都忙于家教工作，他打算中午前提交完成。

    8:15，棠卿起身泡米，顺便喝了杯水。

    9:15，棠卿把泡好的米放进电饭煲里煮。

    10:45，棠卿把文案上传到公司邮件以后伸了个懒腰。

    饭已经煮好了，棠卿开始准备配菜，午饭他打算吃蔬菜拌饭。

    配菜切好并焯水，再煎一个溏心蛋。

    把热腾腾的米饭铺在碗底，豆芽、空心菜、香菇条等蔬菜堆在米饭上，倒上刚煎的溏心蛋，淋上之前逛超市买的香菇牛肉酱，再滴上几滴香油，最后用勺子拌匀，一碗香气扑鼻的蔬菜拌饭就做好啦！

    棠卿打开动画片，美滋滋地吃了起来。

    吃完饭，棠卿收拾好厨房，写了一会儿材料以后开始午睡。

    下午两点，棠卿泡好米饭后，开始写材料。

    下午三点，棠卿把泡好的米饭放进电饭煲里煮，之后开始准备配菜。中午的蔬菜拌饭他吃得很舒服，晚餐还想再吃一次。

    下午四点，米饭煮好了，棠卿重复之前的步骤再做了一次拌饭。这次他用了甜辣酱，吃起来别有一番风味。不过他更喜欢中午的香菇牛肉酱，棠姝应该会更喜欢甜辣酱。

    棠卿把切好的菜盖好，并收拾好了餐桌和厨房。

    临走前，他把写有蔬菜拌饭做法的便利贴贴在了餐桌上。

    带好雨伞和雨衣，棠卿就出发了。

    今晚张阿姨没在家，林向文出来开的门。

    “前天晚上我妈特地请假在家，就为了监督我上课，”不等棠卿开口询问，林向文主动解释，“那天多亏了老师的劝说，我妈已经想清楚了，所以她今天吃完饭就去上班了。”

    “我知道了，我们今天还是背诵，先读5分钟译文。”

    “好的！”林向文翻开语文书，开始高声朗读。

    5分钟后，棠卿叫停正读得起劲的林向文。

    “感觉怎么样？还有精神吗？”

    “可有精神了！我从前天晚上睡到了昨天早上六点！昨晚也是早早就睡了，睡到了今天早上八点！”一提到“精神”，林向文就像开了闸的流水，滔滔汩汩流泻不止。

    “嗯，听出来了，你很有精神，”棠卿笑了笑，“既然这么有精神，那就开始背这篇译文吧。”

    林向文就像收到了指令一样，马上低头默背。

    45分钟以后，“老师，我会背了。”林向文朗声道。

    “默写一下吧。”

    10分钟以后，林向文默写完成。

    棠卿拿起本子看了看，虽然文字没法写得与参考译文一般无二，但文字表达出的含义与译文大致相同。

    “译文掌握得差不多了，现在背课文吧，背完默写。”

    35分钟以后，林向文开始默写。

    5分钟以后，他默写完成。

    “对照课文，把错误的地方用红笔改正。”

    林向文改完，棠卿拿起本子一看，有六个错误之处。于是他道：“你把书本合上，背给我听。”

    林向文开始背课文，刚背完第一句，就想不起第二句了；他重新起头，这次把第三句给忘了。

    于是他申请重新再看课文。

    背了10分钟，林向文觉得背得很熟了，于是合上书本正式开始背诵。

    这回他的的确确背得滚瓜烂熟，背完以后长出了一口气。

    “很不错，现在来抽背。”

    “‘管夷吾举于士’前一句。”

    “‘孙叔敖举于海’。”林向文下意识接道，但他马上反应过来，“‘胶鬲举于鱼盐之中’！”

    “‘饿其体肤，空乏其身’前一段。”

    “‘故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。’”

    “‘后作’的条件。”

    “‘困于心，衡于虑。’”

    “怎样的国家‘恒亡’？”

    “‘入则无法家拂士，出则无敌国外患者。’”

    “怎样才能被人了解？”

    “怎样表达‘心绪显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解’？”

    “‘征于色，发于声，而后喻。’”

    “上天要把重任降临在某人的身上，会怎样做呢？”

    “‘必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。’”

    “很好。今天的作业是完成这张测试卷，下节语文课检查。”

    “这么快就下课了？”

    “已经八点了，刚好两个小时。后天晚上见。”

    “老师再见。”

    月光如水，棠卿踏水而归。

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