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瑾这样问,毕竟楚风的心灵手巧是出了名的。 “不是,找我去代课。” “代课?他们疯了还是你听错了。” 楚风啧了一声,揉乱了顾瑾的头发。 “我怎么就不能代课了呢,这节课可没人比我更能胜任了。” 楚风翻开一本纸质教材,清了清嗓子: “我这一生,不信天地也不信命,我见过无尽的黑暗,也曾向往光明,我体味过世间百态,也数次濒临绝境。 我带领无数的追随者从尸山血海中寻求一线生机,我认为普天之下没有什么是我不能做到的。 唯独这次,我真诚的希望满天的神佛能听到我的祈求,保佑我的加布利尔,能健康,能平安喜乐。 亲爱的加布利尔,我现在开始祈祷有来生,那里有陪你看不尽的日出日落,我爱你,请永远记得。” 这篇课文叫作者:楚风。 假如某天你的作文被收录进语文课本里,师生们一字一句的分析你的遣词造句,还要划分段落总结中心思想,掰开揉碎仔细研读。 你那些见得人和见不得人的小心思全都落在了纸面上…… 还会有学生在考场上答不出题目,诅咒你闲的没事瞎写什么写…… 你要作何感想? 顾瑾不知道,楚风……楚风应该挺美的。 楚风:“当年我写给加布利尔的情书,竟然被他们编进教材,据说外面的课本已经去掉了这篇课文,这里还沿用着以前的版本……恩,从这点看,我就对这个小流氓团伙挺有好感。” 顾瑾:“选读课吧,我怎么不记得有学过。” 楚风把书送到顾瑾脸前。 “必读课,熟读并背诵呢。” 顾瑾:“……哦。” 楚风欣赏了一下顾瑾脸上精彩的表情,又看了看时间,夹起课本去给孩子们上课了。 顾瑾实在没忍住,在心里给那群孩子念了遍阿弥陀佛。 天堂地狱星反对军地下城中的某个班级的学生,在上课铃响过之后,迎来了一位有点特别的老师—— “你们的语文老师请了病假,这段时间由我给你们上课,我叫楚风,今天学习第8课,我写的。” 学生们:…… 学生们对这个新来的代课老师印象倒是不错,虽说他人长得挺凶,可还挺风趣幽默的(?)。 也不怎么逼着他们分析语法句式,就要求他们一遍一遍熟读背诵。 一节课下来,基本全班的人差不多都会背了。 “明天上课我是要检查背诵的,回去好好复习。” “知道了,老师再见!” “再见。” 孩子们欢快地跑走了,伴随着他们脚步声还有越来越远的——“我这一生,不信天地也不信命……” 直到这天傍晚,基地里有孩子,孩子还在上学的家庭,全都回荡着同样一种声音,交织在通道里,和回声叠在一起,形成一个新奇的旋律—— “亲爱的加布利尔,我希望你能在尸山血海里平安喜乐。” “我不信。” “我祈祷有来生,那里有陪你看不尽的无尽黑暗……” “我不能。” “满天的神佛保佑我的加布利尔……” “濒临绝境。” 所以顾瑾回家的时候脸色挺难看的。 善于察言观色的布伦特缩
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