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    电’反过来会问他要签名照讨好自己的女朋友艾伦呢。”

    彼得坐到自己的座位上左右看了看,班上现在还有四个空位，包括他右手边其实也有张空桌子。他记得是个戴眼镜喜欢穿长袖衬衫的瘦弱男生，上学期被“闪电”弗莱士·汤普森带人欺负的时候不小心摔断了腿——彼得其实对汤普森声称“是他自己摔断的”这话不大相信,但彼得自己也是受欺负的一员，只能在看见时尽量及时报告给老师——现在还在家养伤。

    这就意味着法尔有四分之一的可能会坐在他旁边，运气好的话他上课时都能看到法尔的侧脸。

    不过,彼得想,他通常没什么好运气。

    等到金发少年真的在全班同学惋惜的叹息声中——彼得听到汤普森骂了句脏话——坐到了“书呆子帕克”身边,还冲他眨眼的时候，彼得下意识先把课本竖起来好挡住自己热度过高的脸。

    这就好像法尔是注定会来到他身边一样。

    趁着老师转过身去写板书时,法尔写了张纸条塞给彼得：你怎么脸这么红？身体不舒服？

    彼得单手捂着脸想降降温，另一只手写道：没有！！我等一下就好！！！

    然后他抬头看了眼讲台上照着课本念的文森特老师，像从前每节课认真记笔记那样直视着老师的眼睛,手下却写着小纸条：你能习惯文森特老师的授课方式吗？他没太有创新精神，但对课本讲解得挺深入。

    法尔展开时注意到后一句话彼得划掉了好几次，似乎是想找一个比较客观又不怎么伤害这位文森特老师的词来形容对方。

    他回道：也就是说他其实并不适合教导你这样的天才。

    彼得对着“你这样的天才”傻笑了一会儿，然后把纸条小心地夹进书里，重新撕了张纸写：我的意思是，这里肯定不如你以前那所学校教学质量高，我担心你能否适应。

    法尔把彼得的动作全然收入眼底，他笑着回了一句。

    他们的小动作并不多么隐蔽，至少内德不是第一个发现的，他也写了张小纸条团成小球扔给彼得：小心点，“闪电”在看你们。

    “——彼得。”文森特老师点名，刚要让班里成绩最好的学生来回答这个问题，发现棕发少年似乎状态不对劲，“……你是牙疼吗？”

    彼得把还没来得及展开看的纸条攥在手心，在汤普森投来的不怀好意的目光下保持着单手捂脸的姿势点了点头。

    “你去医务室看看吧。下次遇到这种情况就直接举手告诉我。”文森特老师把目光停留在新学生身上，“法尔，你想试试看回答这个问题吗？”

    彼得走到后门的脚步一顿，忍不住扭头去看好友。金发少年没回头却似乎依然注意到了他的目光，站起来答题的同时，手背到身后给他打了个手势示意他继续往外走。

    彼得对自己的好友有着盲目的信任。

    而且，这么多人之中，只有我知道他想说什么，就通过这样一个小小的手势。

    彼得想，快步走出去找了个空教室抹平纸条上的褶皱。

    “我会适应的。我有你呢。”

    彼得决定这

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