第356章 有趣的课堂 (第1/2页)

    施夷笑了笑，看着下方，“然后就到了17世纪了，这时候出现了一个家伙，伽利略。都听过吧？”

    下方有人抢答，“比萨斜塔！”

    施夷戴着金丝眼镜，朝底下投去了一个温和赞赏的笑容，晃得下面的学生们眼睛都直了，毕竟讲台上正在上课的人可是有着绝世神颜的女子啊。

    施夷点头说道：“没错了，就是著名的比萨斜塔自由落体的实验，这就是科学的雏形，人们慢慢从神学玄学领悟到了科学的含义，所以伽利略是第一个知道系统地利用实验来证明真理的人。

    这个优秀的习惯，让他稳坐物理学排行榜的第二梯队。”

    这时台下有人举手，站起来问道：“那我要是早生几百年，我不是更伟大吗？”

    施夷看向那名学生，没有嘲笑，而是笑着让他坐下，“大家可不要太天真了，也不要觉得早生几百年你就一定是科学家了。

    那个时代最聪明的人是谁？是我刚刚说的经常以负面的形象出现的亚里士多德。

    这是时代的局限性所造成的无知，其实也称不上是无知。

    同样的，即使是以前那个年代的天才们，也不会去和比自己弱的人争斗，没意义。因为他们都在争高峰，所以才出了那么多著名的人物，牛顿，伽利略，玻尔，爱因斯坦，泡利，薛定谔等等。”

    讲台下方甚至是教室外旁听的学生此刻也听得一脸入迷。

    施夷继续说道：“既然这节课是量子，那么正题就开始了。

    什么是量子？课本上说一个物理量存在的最小的不可分割的基本单位。短短的一句话，折磨了很多学生吧？”

    “我接下来就以最简单的方式来讲讲这个量子好了。”

    “十九世纪末，有个叫卢梅尔的，做了个黑体辐射的实验，诶有意思的就来了，他发现这个实验如果按照当时19世纪的理论来计算的话，辐射的能量会随着波长的减小而变得无穷大啊！

    啥意思啊？这在当时可没有什么公式能合理解释得清楚，那咋办？这是咱们物理界的老前辈普朗克挺身而出，拍板夸夸地凑出了一个普朗克辐射公式。

    这就是量子力学的起点了。”

    “那我接下来就再解释解释这个公式了，前面说到了，黑体辐射的实验是吧？然后与之对应的，大家发现如果按照这个公式来看，电磁波的能量竟然不是连续的？

    这又是啥意思？就是人本来是一点一点慢慢长高的吧？但是现在你不是一点一点长高了，你可能今年长个1厘米，明年突然长个10厘米，吓人不？揠苗助长都不敢这么拔吧？”

    下方哄笑一片！

    太有意思了！施夷讲的课竟然这么有意思，就连不懂物理的，此刻都听得津津有味，把量子的雏形慢慢地剖析开来了。

    那些学生们此刻纷纷一脸崇拜地看向这个牛逼的学姐，继续认真地听着。

    施夷这时转身在黑板上继续板书了一个人名，然后说道：“这个公式在当时可是把一众物理学者搞得懵逼了！

    这时候，爱因斯坦这个小伙子，哦对，当时的爱老师还是个小伙子，那时候他才26岁，也比我大不了多少。

    当看到他最崇拜的普朗克这位物理天才说的这个公式以后，爱老师也立马回过神来了，那照普老师的公式来看，所以光是

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