第三十八章 方案 (第2/2页)

然气得翻江倒海却也拿他无奈，只好把包重重往桌上一放，然后一屁股坐在位置上。

    张卫东在办公室里随意翻看了些资料，估摸着秦虹教授现在应该已经到办公室，就把自己昨天连夜赶出来的详细工作方案打印出一份，然后拿着方案去副院长办公室。

    秦虹教授果然已经在办公室，正端着杯水站在玻璃窗前望着窗外的校园，穿一身米黄色的齐膝套裙，套裙很合身，完美地勾勒出她成熟丰腴又不失婀娜的身段。

    秦虹教授见敲门进来的是张卫东，本是端庄严肃的脸庞不禁微微露出一丝迷人的微笑，指着沙发道：“坐，还习惯这里的工作环境吧？”

    “嗯，还可以。”张卫东说着把手中的方案递给秦虹教授。

    秦虹教授有些疑惑地看了张卫东一眼，然后接过了他递过来的方案。

    “这两天我又针对我们的课题仔细查阅了一些资料，然后写了个工作方案，还请您过目一下，如果没问题，今天我就正式开始做试验了。”张卫东边说边不客气地一屁股坐在沙发上。

    一般科研课题申报时，就已经确定了大致的技术路线、实验方案等等，一般情况下，课题批下来后，按班就部做就可以了。除非项目负责人，也就是秦虹教授自己觉得有必要修改，这才需要重新写技术路线，实验方案等等。下面具体做事的人除非发生什么特殊情况，一般是不会再节外生枝的。而且在中国，有些事情你做得多并不见得就对，搞不好项目负责人还认为你怀疑他的能力，对你产生不满，就成好心办坏事了。退出转码页面，请下载app爱读小说阅读最新章节。

    不过秦虹教授是个真正的学者，她很清楚不管一个人的学术水平有多高，往往还是有他思维的局限性和习惯性，是非常需要有新的思路、新的想法参与补充进来。这样才能把一个科研课题真正做完美，而不应该仅仅只是课题验收评审通过就万事大吉。可惜国内的学术界现在有个很严重的“近亲繁殖”的问题，往往是一个处于学科带头人地位的教授带出一大批学生，学生再带出一批学生，这个学科的研究和发展全被局限于这个小圈子里面，老师没有新的理论，学生又不敢推翻老师的理论。搞得再也出不了开创性的成果，到头来一代不如一代。

    现在秦虹教授就碰到这个问题，她现在就是环工学院环境生物技术方面的学科带头人，在学术方面因为她很有权威性，所以下面的人都不敢对她的一些观点理论提出质疑，一方面怕得罪她，另外一方面也是怕说错反惹人笑话。刚开始的时候，秦虹教授的理论、思维在环工学院乃至国内都是很具有创新和前瞻性，大家没有提出不同的意见问题倒不是很大，但几年下来，秦虹教授就发现问题有些严重起来，觉得若继续这样下去恐怕最后环工学院在环境生物技术方面的研究就局限在她的观点和理论里面，得不到新的突破和创新。

    这当然不是秦虹所愿意看到的，可如今国内学术界氛围如此，她也无可奈何，总不能逼着别人提出不同意见吧？没想到张卫东一来没几天，就根据课题结合自己的想法写出一个详细的工作方案来，姑且不论这方案究竟是否可行，光张卫东这份认真的态度，这份敢于提出自己想法的性格，就足以让秦虹大为惊喜和欣赏，因为这才是一个真正的科研工作者！

    所以秦虹教授一听说张卫东递给自己的竟然是他根据这个课题，结合自己的思路写出来的工作方案，脸上就忍不住露出惊喜的表情，挨着张卫东坐下，迫不及待地翻看起方案来。断桥残雪的修真老师生活录

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