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计划，这个相对幽静的第二教学楼将作为资优班的专属教学楼。不过孙平之所以会出现在这里，当然语文教研组的安排。理由是安排其他高一年级组的语文老师来听这位黄老师的公开课，据说这位黄老师可是赫赫有名的资深老师。

    “他哪算得上什么赫赫有名的资深老师？”简静雅在和孙平聊天的时候就戳破了黄向泽的画皮，“我都担任老师六年了，他才入行。你觉得他资历能有多深？不过我得告诉你一点，这个人的人品可不是那么好。你也知道我们老师都会配发笔记本电脑，他将他的电脑弄坏了之后还嫁祸给学生。若不是那个学生家里也有点势力，将事情查出了真相，呵呵……”

    因为听简静雅批评过这位黄向泽，所以孙平对他也是一直爱理不理。但是偏偏这个黄向泽非要凑过来找孙平的麻烦，理由无非是孙平去年带高一年级语文的时候所创下的全校最好成绩。结果孙平就听说黄向泽表示孙平所创下的语文成绩记录对他来说简直是太轻而易举了，而且他还认为大家就此认为孙平是为优秀老师的做法太简单了。

    当然，稍微有点资历的老师也知道黄向泽完全是在吹牛，毕竟要在桃江市杀入前三，那几乎是非常困难的事情。两所全国示范级高中青峰一中和桃源一中自然是最强的两个；其次还有省级模范中学心新桃一中、南河一中、西桥中学和桃江一中；再次还有城北中学、桃源二中和青峰七中这三所市级重点中学。要想进入前三，就要从这些学校中杀出重围。而桃江四中是什么等级的学校？非示范高中、非模范高中、非重点高中，而且市内还有另外四所中学和自己一个等级。

    孙平安静地坐在教室的后面，听着黄向泽的授课。虽然简静雅对他的人品并不看好，但是孙平还是得承认一点，这个黄向泽在桃江四中的老师里算是中上等水平了。而且黄向泽颜值颇高，而且幽默风趣，因此课堂上的气氛颇为和谐，学生们也愿意和这样一位气质容貌俱佳的老师互动。总体而言，整堂公开课还是非常成功的。下课的时候，孙平也和其他老师一样颇为友好地鼓掌致意。

    只不过这位黄向泽老师过来和其他老师寒暄的时候，突然对孙平说道：“孙老师，不知道今年还有没有兴趣来对比下班级的成绩排名啊？——哦，我差点忘了，孙老师是在教励志班。唉，学生素质太差，老师再厉害也没有用啊。我同情你。”

    “期末考试还没考呢，黄老师不用那么早来同情我。如果觉得期末考试太远了，马上要开始的期中考试也可以比划比划。”孙平冷冷地说，“别输的时候说自己准备不够哦。”

    其实孙平本来没有兴趣和其他班级比较，在他看来，将自己的班级教好就足够了。而且励志班根本没有其他人想象中的那么糟糕，本来初中教育就很难将学生成绩拉开，所以其实大家的水平就只有那么一丁点的差异罢了。

    而在孙平班上，孙平各种光环开着，各种卷轴用着……根据孙平自己的感觉，自己这个励志班的平均成绩不说可以抗衡资优班，但是在普通班里排前列是绝对没有问题的。而且孙平也知道班上这群孩子家境都挺不错，因此也没有特别强烈的升学压力，故而孙平也让这群孩子走多元发展的道

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