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然不出他的所料，溺爱的家庭造成了孩子的三观扭曲。直到儿子触犯了刑律，家长依旧认为孩子没有错，还想尽办法替自己的儿子辩解。

    孙平忍不住摇头叹息，孙平其实对“性善论”是持怀疑态度的，他更相信“性恶论”。一个孩子，如果没有接受良好的教育，让他明白什么是“真善美”的话，那么他长大成人之后只会成为恶棍。孙平坚信，纪律、道德和法律这些东西不会平白无故地产生，必然是对孩子的反复教育才会形成。而且孙平虽然是个自由主义者，但是在很多方面他还是倾向于保守主义。尤其是在教育上，孙平坚信“严师出高徒”以及“教育精英化”。在孙平看来，大学教育只需要服务20%的人就足够了，剩下80%的人应该去接受专科教育、职业教育或其他类型的教育。

    回到家之后，郭阿姨看见孙平的脸色不是很好，便询问发生了什么事情。于是孙平就讲了刘伟奇和他妈妈的事情，郭阿姨听后道：“难怪你纠结了。那孩子的确太过分了，无论如何也不该威胁同学和殴打老师啊。你坚持的没错，有些孩子是可以教育好的，但有些孩子必须让他们接受一定的惩罚才能教育好。至于他妈妈，才是他孩子变成这样的罪魁祸首。”

    或许有了家人的支持，孙平的内心才觉得好受一点。吃完晚饭之后，孙平回到书房里。刚好的编辑和孙平闲聊的时候，询问孙平有没有最新的创作计划。其实如果是一般的作者，编辑才不会催呢。以的标准，每个作者一年能有一篇文章在这里刊发就算是实力作者了。但是孙平呢？孙平的高产和高质量那可是全杂志社公认的。所以编辑也会时不时地暗示孙平创作，而孙平刚好想到了什么，“我刚好有个想法。你觉得如果我们将一群少年儿童放逐到一个荒岛上，你说他们之间会发生什么样的故事？”

    编辑原本还在开玩笑，但此时他似乎抓住了什么，“孙老师难道又有新的灵感了么？”

    孙平没有答话，而是直接下线开始了的创作。孙平这次选择的是威廉。戈尔丁的首部作品，这是一部充满象征主义和人道主义的。尽管是戈尔丁的首部，却让他被提名诺贝尔文学奖，最终诺贝尔授奖给他的理由就是他的和。即“苍蝇之王”，象征着黑暗和污秽最终取得了人类社会的统治地位。故事讲述了一群少年儿童因为海难被滞留在一个荒岛上，起初孩子们构建起一个初步的文明社会，但随后因为一些人的私欲膨胀和一些人的妥协，导致这个文明的人类社会最终瓦解。活到最后的无一不是那些残忍、自私的孩子，而代表文明、信仰和智慧的孩子却在一次次斗争中失败并丧生。最后就在整个荒岛社会无法维持的时候，一艘军舰的出现拯救了这群孩子。

    其实孙平很想将那艘军舰给写没了，他很想将整个故事推理下去。因为他很清楚，如果没有律法的限制，人类社会就会如同这个孩子构建的乌托邦社会一样，从理性变成残忍，最后自我瓦解掉。不过既然自己已经写了那么黑暗的故事了，那么这个故事还是留点希望吧。

    第160章：软硬皆施

    在篇幅上来说只是一部中篇，因此孙平很快就完成了这部。不过他连同书稿

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