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的校花校草。孙平如果想培训钢琴弟子的话，音乐社显然是不错的选择。何况音乐社的总监督老师尤清丽和孙平关系颇佳，孙平过去挂个指导老师名也没啥的。

    “老师在那边教钢琴，金同学不如去试试？刚好老师等会要去和尤老师谈话，顺带就让你加入音乐社如何？”

    虽然金玮佳不知道自己的音乐天赋到底如何，但是在孙平的劝说下还是到了音乐社。音乐社的活动教室是学校的大礼堂。大礼堂的后台有乐器室，二楼则是声乐室，也是音乐课上课的地方，同时也是音乐特长生的训练地方。

    校方在大礼堂方面还真舍得投入，声乐室里全是斯坦威的立式钢琴，而大厅还有一架斯坦威大三角钢琴。而礼堂后面的钢琴训练室也用的是日产雅马哈立式钢琴，这投入可不是一般二般的大。

    孙平和尤清丽打了个招呼之后，让金玮佳到了一间声乐教室里。声乐教室里必备钢琴，为的就是帮歌手找准音准。孙平让金玮佳尝试弹了几下钢琴，这孩子的手指天赋还是不错的。然后孙平弹奏了几段简单的旋律，金玮佳也能复弹。

    对于钢琴演奏来说，复弹也是一个本事。因为要瞬间记住对方弹奏的旋律，并复原出来，这可是对人音乐天赋的极大要求。

    孙平听了之后，很郑重地问道：“你愿意跟我学弹钢琴么？”

    第174章：最后选择

    听完孙平对自己的邀请之后，金玮佳陷入了沉思。他当然知道自己的社团成绩很难让大学满意，可他更担心自己的学测成绩如果太差的话，那么自己连让大学选择自己的资格都没有。何况学钢琴，那不是音体美专业生才去学的么？自己又不考震旦音乐学院，学钢琴是在是太没必要了。

    于是金玮佳将自己的疑惑说了出来，“孙老师，您不觉得我学钢琴的时间太晚了么？还有，钢琴是不是太专业了，一般的大学应该看不上这种社团成绩吧？最后，如果学钢琴要耽误太多时间的话，我想我父母会反对的，毕竟我的成绩不算特别好。”

    孙平最喜欢和聪明人打交道，而金玮佳显然就是一个很聪明的人。他知道自己的弱点在什么地方，也能在最关键的地方提出问题来。这种人很理性，因而说服他也很容易，那就是你证明你的观点是对的就可以了。

    “金同学，你也说了，钢琴是个很专业的科目。所以，我并不需要将你训练成演奏级的大家，我只需要让你达到专业级，并能在青少年业余钢琴比赛拿奖就足够了。如果你要考音乐学院的话，我才担心呢。对于普通大学来说，他们虽然不见得需要那么专业的音乐考生，但是他们也有他们的校庆活动或社团活动要举行，你这样的学生就会落入他们的考虑范围。

    很多在励志班的学生都会自动调低自己的目标，觉得能高中毕业就不错了，然后去念个高专或高职就算了。稍微有点抱负的学生，也只敢奢望市立大学或省立大学。别说重点国立大学或精英国立大学了，连普通的国立大学都不在你们的志愿期待里。但是我必须说，我的励志班从来不是为那么低的目标而存在的。

    金同学，你说我们班现在的平均成绩在什么位置呢？不可否认，你们的基础的确比较差，可能努力三年之后也最多

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