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活过吗？”

    “没有。”

    “嗯，那还是写中国人的故事比较好一些。叫……阿展吧。”

    “好的！就叫这个了！很方便记！总之，阿展在某一天，在一个酒吧救下了一个很漂亮的男孩儿。您见过能用漂亮形容的男孩儿么？什么样的男孩儿能用漂亮来形容呢？他应该是纤细的，眼睛很大，睫毛很长，棕色的头发有点卷，皮肤雪白，还要很光滑，细腻。他看人时的眼神总是很无辜，带着点天真，要像一个圣人一样，好像不容易接近，高高在上，但同时他又要充满亲和力，所以他笑起来，应该是很温柔，很迷人的。”

    “你刚才还说不去描述人物的具体长相，因为每个人对美的理解都不一样，为什么这么仔细地描述这个男孩儿？”

    “嗯……啊……咳咳……这个故事可能……还是算了，李老师……我们聊点别的吧。”

    “这个人工智能，这个漂亮的男孩子对你来说意味着什么呢？你真的只是在客观描述一些人物吗？这里面难道真的没有投射进你的一部分经历吗？没有创作是凭空而来的，没有感情是没有经历过就能描绘出来的，你这个年纪，你还没谈过恋爱吧？你接触的女性可能也只有你的母亲和一些女性家属，要你写爱情，写女性，你肯定写不好，你的潜意识里在回避这些你难道没发现吗？你的故事里没有具体描述过一个女性，就连那个未婚妻，也是一下就带过了，但是你说起这个男孩子……”

    “李老师……”

    “你要喝点水吗？”

    “我们说点别的吧。”

    “你这个故事是从什么时候开始想的？你给别人看过吗？”

    “我们就不能说点别的吗？”

    “面试还有半个小时就要开始了。”

    “对，面试……我的面试……如果我没有进英才的话，我妈……”

    “拿着用吧纸巾。”

    “我能和您聊这些吗？”

    “喝点水吧。”

    “假如您是在杂志上看到了我的故事，您完全不知道我这个人，您还会想这么多吗？您会好奇这个男孩子的含义吗？为什么您就不能当成我们完全不认识……我们也没聊过之前那么多，您对我一无所知地来看待这个故事呢？我们之间就不能保持一点距离吗 ！我不是变态！也没有妄想症！偷窥癖！！”

    “拿着吧。”

    “……对不起……对不起……是我失态了，让您看笑话了……

    “……您说得没错，创作是创作者本身的投射，即使是很小的一部分。聪明的读者能从行文中推算出作者的人生……这太恐怖了。但是人……还是忍不住想和别人分享自己的感悟。人太孤独了……”

    “关于那个男孩子，我不知道我猜得对不对，我觉得你可能需要和你的父母好好谈谈……这不是什么坏事……”

    “……”

    “如果需要的话，我可以和你一起。”

    “英才是所男校，我的面试还没开始就已经失败了吗？你们会不要我吗？我妈妈一定会很失望的，您能帮我保守这个秘密吗？不要告诉任何人可以吗？我还没和任何人说过，对不起……我现在一团乱，我该怎么办呢？”

    “这不是犯罪。”

    “但是在有的国家，他们……他们会被石头砸死。”

    “你不在那样的国家啊。爱情本身是无罪的。”

    “男人可以喜欢男人，女人可以喜欢女人，老人可以喜欢孩子，孩子可以喜欢老人，人可以爱动物，爱植物，是

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