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就又把手和脚放到他身上来了。

    叹了一口气，陆明朗只能继续盯着老式的屋顶心事重重。

    他知道他奢求得太多，但崔振翔和盛建明都已经提高到这步了，再加上十五分的加持，运气稍好点儿就能和他一起上A大！其他人练题目都是一个劲儿地练，什么题目都练，漫无目的。

    他挑的题目都和高考难题的重点一个类型，虽然不记得原题，可是练了这么久了，总有效的吧？

    就剩两个星期了……

    陆明朗紧了紧自己的被子，暗想道：他一定要把能做的都做了，才不枉费重活这么一世！

    周末结束，陆明朗回到了学校，离高考只剩下两周，陆明朗让他们训练的项目更加精确，包括英语的书信作文，几乎和原题差不了多少。语文作文陆明朗不可能直接拿类似的题给他们练，那样就太可疑了。不过，语文作文能用到的典故相关，陆明朗都收集了起来给他们背。

    这是非常新奇的体验，老师都没让他们背过素材。

    不过盛建明和崔振翔都很相信陆明朗，所以那些素材能背的也就都背下去了。

    眨眼之间，两个星期就过去了，除了倒数第二个星期陆明朗仍让他们练了一大堆专项题，倒数第一个星期陆明朗几乎就不给他们布置作业，只是每天早上还是让他们背英语单词和政治，比别人都多背半个小时。

    临到高考那天，崔振翔一脸兴奋，盛建明有些紧张的样子，但是适当的紧张会增加注意力，陆明朗观察了，确认盛建明并没有紧张到影响发挥的地步。

    “你们感觉怎么样？”

    崔振翔道：“我觉得很轻松！”

    盛建明也点了点头。

    早先他们三个人比别的同学压力都大，但是这一个星期放松下来以后，感觉也比其他同学更好。

    各自去各自的考场考试，陆明朗深吸了一口气。

    试卷开封，发了下来。

    语文考试，果然是那些熟悉的题目。

    陆明朗把所有的题目都答了，附加题的课外知识也都全部答满。

    作文，陆明朗很快就把早已准备好的题目写了上去。这篇作文他写过两遍了，复读那年，老师甚至认为他那篇作文好到可以给满分——当然，这个年代他们地区的高考是不允许语文作文给满分的。

    第二科数学。

    陆明朗看到试卷的一刹那，先前不记得的题目在看到题目的那一刹那就记起了答案。陆明朗几乎有十分之一不思考就能写出答案，而十分之二则是要看题目和选项，才记得起来正确答案，其他的不太确定的，忘得最干净的陆明朗也知道如何解题。

    一路答，一路顺。

    因为是高考，陆明朗并没有完全相信自己的记忆。他还是做了一遍，在卷子上排除答案甚至在所有题目写完以后在答案旁写下某几个选项是因为什么而排除。

    全写完检查一遍以后，看了一眼挂在教室黑板上的钟。

    还有三十多分钟。

    陆明朗把简单的题再检查了一遍难题再做了一遍。收卷上去，心里渐渐就平静了下来。

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